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Open Access Publications from the University of California

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Recordar as crianças de Morélia: a literatura como espaço de construção de memória em La Identidad Perdida

Abstract

Dos vários capítulos temáticos que compõem o mosaico do exílio espanhol no México, o primeiro e mais comovedor é o das crianças no desterro. O exílio, para aqueles cerca de 500 espanhóis menores de idade, tem início mesmo antes da derrota republicana na guerra civil. No desespero das famílias em proteger os seus filhos das ameaças da guerra, muitas aceitam a oferta e tomam a difícil decisão de enviar suas crianças e adolescentes desacompanhados ao México. Mesmo passadas tantas décadas, as crianças de Morélia continuam, especialmente após a virada do milênio, a ser motivos de criação. O objetivo desse ensaio é analisar um desses objetos culturais, o romance La Identidad Perdida – La historia oculta de los niños de Morelia (2010), de Lola Moreno.

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